Het leerlingpanelMissie: 'Met nieuwe ideeën de school verbeteren en bijdragen aan een goede sfeer.'
Vanaf groep 4 wordt er uit iedere groep een vertegenwoordiger gekozen om deel te nemen aan het leerlingpanel. Het leerlingpanel heeft voor zichzelf een missie-statement gemaakt:
'Met goed ideeën de school verbeteren en bijdragen aan een goede sfeer.'
Het leerlingpanel heeft de gouden afspraken gemaakt en evalueert deze tijdens ieder overleg. Ze koppelen aandachtspunten uit het overleg terug in de klassenvergadering. Een van de initiatieven van het leerlingpanel is het zoeken naar oplossingen om afval beter te scheiden op school.
| In het leerlingpanel zitten:
Vanessa Bazarova, groep 4 B Hedir Ben Ismail, groep 7
Liese Bisselink, groep 6 Don van Engelenburg, groep 5/6
Shawn Feeburg, groep 5 Layla Los, groep 4 A
Indy Kisteman, groep 7 Iza Schoemakera, groep 8 B
Randy Slopsma, groep 8 A
|
Samen zoeken naar een oplossing voor het ‘kapstokprobleem’
In groep 7/8 ervaren leerlingen een kapstokprobleem: weinig ruimte en veel drukte. Een aantal leerlingen van het leerlingpanel zijn proactief en hebben met elkaar mogelijke oplossingen onderzocht. Daarna taken verdeeld: Indy & Hedir hebben een mooi bord gemaakt en Randy heeft…
