Leiderschapsrollen'Met jouw talent nieuwe dingen leren' | |
Met een leiderschapsrol passen de leerlingen de zeven gewoonten toe. De leerlingen nemen verantwoordelijkheid en zetten talenten in en leren hierbij nieuwe vaardigheden. Kinderen leren hierbij een plan te maken en goed samen te werken bij de uitvoering van een leiderschapsrol. In de onderbouw leren kinderen met spel-rollen binnen het lerend spelen.
Er zijn leiderschapsrollen in de basisgroepen en schoolbrede leiderschapsrollen. Een aantal voorbeelden van schoolbrede leiderschapsrollen zijn:
| |
Leiderschapsrol 'rondleiders'
We hebben een nieuwe groep rondleiders. Zij leiden bezoekers rond door onze school. ’Wij hebben als einddoel voor ogen dat iedereen zich welkom voelt. Dit doen wij door mensen aan te kijken, duidelijk te praten en aardig te zijn.’ In de bijlage het plan dat zij hebben gemaakt.
