#TeamWindwijzer 2019-2020

Wie werken er op school?

Het schoolteam bestaat uit de directeur, de leraren en het onderwijsondersteunend personeel. De directie en de medewerkers geven samen vorm aan het onderwijs op school. Zij hebben regelmatig overleg over onderwijsinhoudelijke en praktische onderwerpen in team- en bouwvergaderingen, in werkgroepen en tijdens studiedagen.

Wat is de rol van de directie?

De school wordt geleid door de directie. De belangrijkste taak van de directie is het onderwijskundig leiderschap. Samen met de teamleiders coördineert de directie het beleid en de kwaliteit van het onderwijs op school. De directie bewaakt de financiën en is verantwoordelijk voor het personeelsbeleid. Daarnaast stuurt de directie de praktische zaken, zoals onderhoud en beheer.

• Michelle van den Heuvel, directeur in opleiding
• Bart Oud, directeur

Wat is de rol van de teamleiders?

De teamleiders zijn leraren met een specifieke leidinggevende taak. De directie vormt samen met de teamleiders het managementteam. De teamleiders dragen verantwoordelijkheid voor de gang van zaken en de onderwijskundige doorgaande lijn in de onder-, midden-bovenbouw. Zij geven samen met de directie sturing aan het beleid van de school en zijn het aanspreekpunt bij afwezigheid van de directie.

• Esther Platte - Loosschilder, teamleider onderbouw
• Maarten Udo, teamleider midden-bovenbouw

Wat is de rol van de groepsleraren?

De leraren op school zijn onderdeel van het schoolteam. Gezamenlijk zorgen de leraren voor goed onderwijs op de hele school voor alle leerlingen. Als groepsleraren begeleiden zij de kinderen in de groep, zij volgen de ontwikkeling van kinderen en stemmen dit af met de ouders.

• Sabrina Bijvoet, groep 1/2 B
• Rebecca Bruinsma, groep 8 A
• Rosanne Dokter, groep 4 B
• Saskia Flamand, groep 5/6
• Alex Gilkens, groep 6
• Mathijs Gorter, groep 5/6, 7 & 8B
• Carel-Vincent van de Graaff, groep 1/2 A
• Annemieke Hendriks, groep 1/2 B
• Lisa van der Hout, groep 3
• Ingrid Jasper, groep 8 B
• Kim Kok, groep 4 A
• Lydia Mulder - Kaat, groep 4 A
• Esther Platte – Loosschilder, groep 2/3
• Renée Reinhoudt, vervangingspool
• Maarten Udo, groep 7
• Stéphania van Velzen, groep 5
• Marijn de Wit, groep 2/3
• Tessa Woord, Leraar in opleiding groep 8 A

Wat doen de sportconsulenten op school?

De leerlingen hebben minstens twee keer per week bewegingsonderwijs in de gym- of speelzaal. Wekelijks verzorgen sportconsulenten van Sportservice Den Helder de sportlessen. Daarnaast coördineren zij diverse buitenschoolse sportactiviteiten.

• Tessa Scholte, bewegingsconsulent Team Sportservice Den Helder
• Ben van Wordragen, bewegingsconsulent Team Sportservice Den Helder

Wat is de interne begeleiding?

De interne begeleiding heeft een belangrijke rol bij de kwaliteitszorg, de ontwikkeling en de uitvoering van de onderwijsvisie op school. De intern begeleider is samen met de directeur verantwoordelijk voor de kwaliteit, de structuur en de coördinatie van de ondersteuning aan leerlingen. De intern begeleider coacht en ondersteunt leraren / onderwijsassistenten bij het versterken van het handelingsgericht werken en de ouderbetrokkenheid. In de uitvoering begeleidt en coacht de intern begeleider de leraren / onderwijsassistenten door o.a. groepsbezoeken, documentenonderzoek en gesprekken met leraren / onderwijsassistenten. De intern begeleider is daarnaast samen met de directeur verantwoordelijk voor de kwaliteit, de structuur en de coördinatie van de deskundigheidsbevordering van het schoolteam.  

• Rachel Hoekstra - van Eijbergen, Interne begeleider groep 1 t/m 3
• Mathijs Gorter, intern begeleider groep 4 t/m 8

Op welke wijze wordt de leerlingondersteuner ingezet?

De leerlingondersteuner ondersteunt de groepsleraren en de intern begeleiders bij het uitvoeren van de ondersteuning aan leerlingen. Zij is als extra kracht aanwezig in de groep of zij werkt met kleine groepjes leerlingen. Zij verleent voornamelijk ondersteuning aan leerlingen met een arrangement vanuit het samenwerkingsverband.

• Elody Blokhoff, leerlingondersteuner 
• Jolanda Verbrugge, leerlingondersteuner groep 7

Wat doen stagiairs op school?

Op school zijn regelmatig stagiairs actief. Als lerende organisatie wil de school ook een bijdrage leveren aan het opleiden van toekomstige leraren. Dit zijn studenten van de (I)PABO en Hogeschool InHolland. Zij doen praktijkervaring op tijdens diverse stages. Naast studenten van de lerarenopleiding bieden wij ook stageplaatsen aan MBO-studenten, bijvoorbeeld voor de opleiding onderwijsassistent. Aan de school is een praktijkopleider verbonden. De praktijkopleider is een medewerker van Sarkon en opgeleid om toekomstige leraren te begeleiden tijdens de praktijkstage op een van de Sarkonscholen.

• Susan Visser, praktijkopleider Sarkon

Wat is de rol van het onderwijsondersteunend personeel?

Naast de leraren en de directeur werken op school mensen die ondersteuning bieden bij het onderhoud van het gebouw of die de directie en de leraren assisteren bij diverse taken. Zij zijn regelmatig op school aanwezig, zoals de administratief medewerker en de conciërge.

• Evert Clowting, administratief medewerker
• Marjolein Engel, administratief medewerker
• Dirk Schaap, conciërge