Een artikel over de start van het schooljaar in het Noordhollands Dagblad:
Voor scholen is het een flinke klus om de roosters kloppend te krijgen, bleek eerder. Bart Oud, directeur van basisschool de Windwijzer in Den Helder, zegt dat hij het nieuwe schooljaar met een volledige bezetting van start gaat. ,,Dat geldt voor leraren en ondersteuners. Dat hadden we afgelopen jaar al. We hebben ook vervanging voor collega’s die wegens ziekte zijn uitgevallen. Wij zijn dus heel tevreden.’’
De Windwijzer heeft het onderwijs iets anders georganiseerd en dat helpt ook om bezettingsproblemen de baas te blijven: ,,We hebben niet meer één leraar per groep’’, legt directeur Oud uit. ,,Als iemand een keertje uitvalt, is dat voor de korte termijn prima op te vangen. We noemen het groepsdoorbrekend werken. De leerlingen werken in onderbouw, middenbouw en bovenbouw. Alle leraren die voor een bepaalde ‘bouw’ verantwoordelijk zijn, werken samen. Er wordt veel meer gebruikgemaakt van de kalender van leraren. En als er een keer een gat valt, is er meer ruimte om het met elkaar op te vullen. De kinderen starten de dag wel met een vaste leraar en een vaste plek, maar brengen de dag in verschillende samenstellingen door. Zij weten precies hoe hun rooster eruitziet. We kijken ook heel erg naar de onderwijsbehoefte van de kinderen. Vroeger zat je bij de instructie van een klas, omdat je in die klas zat, maar nu kijken we naar welke kinderen wat nodig hebben. Het is meer dynamisch onderwijs.’’
Ook de andere Helderse basisscholen die vallen onder onderwijskoepel Sarkon (Driemaster, Trimaran, Vlieberg en Kameleon) hebben de roosters rond. ,,Alle negentien Sarkonscholen in de regio hebben een volledige bezetting. Dat geldt voor reguliere leraren en gymdocenten’’, zegt Oud. ,,Sarkon maakt voor een deel gebruik van gymleraren van Sportservice en heeft voor een deel zelf gymleraren in dienst. Steeds meer zelfs.’’
