Laatste nieuws

16-04-2021 Stichting Kinderopvang en De Windwijzer werken samen aan de doorgaande ontwikkellijn van kinderen van 0 tot 12 jaar. Peuter speel- & leergroep De Sterrenwachters (SKDH) vormt samen met onze groepen 1-2-3 de onderbouw. Wij krijgen ruimte van de Gemeente Den Helder om de schotten tussen…

01-04-2021 Hallo, zoals jullie weten is het bijna Pasen. Wij vertellen jullie hoe onze Pasen er hier op school uit ziet. Voordat we lekker gaan ontbijten gaan we een kleur placemat tekenen waar we de bordjes en bekertjes op kunnen zetten. Nadat we lekker hebben getekend en iedereen binnen is gaan we beginnen…

01-04-2021 Vandaag hebben de kinderen een paas-verrassingspakket met naar huis gekregen. De ouderwerkgroep heeft dit pakket samengesteld, nu we geen paasontbijt op school kunnen verzorgen. In het pakket zitten spullen die het paasontbijt thuis extra feestelijk maken. De ouderwerkgroep heeft er ook nog een leuk…

31-03-2021 Leerlingen van De Windwijzer werken met leiderschapsrollen. Ze passen hierbij de zeven gewoonten toe. Er zijn leiderschapstaken in de basisgroepen en schoolbrede leiderschapsrollen.
De leerlingen nemen verantwoordelijkheden en zetten talenten in met leiderschapsrollen. Een aantal…

31-03-2021 (Juf) Esther was op bezoek bij majoor Platte in de verkeerstoren van de haven van Den Helder. Tijdens haar bezoek kwam er een  bijzondere oproep binnen van het schip ’De Neptunus 123’. Dit containerschip heeft op zee containers verloren en wilde in de haven aanmeren. Echter, de haven…

31-03-2021 De actualiteit sluit goed aan bij het thema ‘de haven.’ Het krantenartikel over het vastgelopen containerschip riep veel vragen op. Hoe zwaar is zo’n schip? Hoeveel containers zijn dat wel niet? Hoe kun je zo’n vastgelopen containerschip lostrekken? Kinderen in de onderbouw hebben een plan…

31-03-2021 In de afgelopen periode hebben leerlingen, ouders en medewerkers de tevredenheidspeiling ingevuld. Alle deelnemers hartelijk dank voor het invullen! 
De leerlingen waardeerden ons met gemiddeld een 8. De ouders gaven ons een 6,9 en de medewerkers waardeerden hun werkplek met een…

31-03-2021 Sinds deze week worden er weer rondleidingen verzorgd op school voor nieuwe kinderen en ouders. Deze vinden na schooltijd plaats. Inmiddels komen de inschrijvingen voor het nieuwe schooljaar binnen. Kent u iemand die interesse heeft in onze school? Als zij contact opnemen, maken we…

27-03-2021 De leerlingen hebben in de basisgroepen een palmpaasstok gemaakt, met symbolen die verwijzen naar het Paasverhaal. Pastor Ivan heeft de Palmpaasstokken ingezegend. We konden de stokken, i.v.m. de maatregelen niet zelf wegbrengen. Gelukkig heeft een medewerker van Vrijwaard de stokken opgehaald. Zij…

25-03-2021 De leerlingen van leerjaar 3 werken met een einddoel voor ogen. Tijdens deze periode werken de leerlingen met het thema ‘de haven.’ De leerlingen hebben niet alleen hun doel voor deze periode beschreven, maar ze hebben ook nagedacht hoe ze hun doel gaan bereiken. De leerlingen hebben de doelen…

24-03-2021 Met het lerend spelen leren kinderen met welbevinden en betrokkenheid. De kinderen verwerken dat wat ze geleerd hebben spelenderwijs. Met het thema ‘de haven’ laat Zola zien wat ze geleerd heeft in haar ‘varend kunstwerk.’ Ze is er trots op dat ze met alle letters mooie woorden kan schrijven.…

18-03-2021 Onze school is geïnspecteerd door de Gemeente Den Helder / Brandweer Den Helder op brandveiligheid. Uit deze inspectie is gebleken dat onze school voldoet aan alle voorschriften. 

12-03-2021 De veertigdagentijd of vastentijd is een periode van ’minderen en bezinnen’ als voorbereiding op Pasen. In de basisgroepen wordt hier aandacht aan besteed. Diverse onderwerpen komen aan de orde, zoals: Wat is vasten? Waarin kun jij minderen? Wat betekent delen voor mij? Wij gebruiken…

08-03-2021 Toekomstgericht onderwijs kenmerkt zich door proactieve, betrokken leerlingen die ontdekkend en onderzoekend leren. Een mooi voorbeeld in de middenbouw, waar kinderen met wereld-oriëntatie ontdekken wat de werking is van de zon, de aarde en de maan. Ze werken…

06-03-2021 Tijdens de instructies werken kinderen in de midden- en bovenbouw met Snappet. Daarbij wordt de betrokkenheid vergroot met activerende werkvormen. Een mooi voorbeeld: Een aantal leerlingen in de bovenbouw heeft een rekenonderzoek gedaan. Van twee ongelijke ijsjes hebben zij…

05-03-2021 Op de visiewand van #TeamWindwijzer maken wij onze beweging van leerstof- naar kindgericht onderwijs zichtbaar. Wij leren kinderen zichzelf richting te geven met The Leader in Me. Met behulp van de dimensies van Machiel Karels markeren we ons einddoel voor ogen, onze groei en vieren wij…

02-03-2021 #TeamWindwijzer heeft de volgende stap gezet in de beweging naar kindgericht onderwijs, waarbij kinderen leren met de leerlijn. Zowel leerlingen als medewerkers leren door een keuze te maken om in de leerkuil te stappen en met en van elkaar te leren. Hierbij heeft het team de koppeling gemaakt met…

28-02-2021 De leerlingtevredenheid is gepeild onder de leerlingen van de bovenbouw. De leerlingtevredenheidspeiling is door 93 leerlingen ingevuld. Zij geven de school als gemiddeld cijfer een 8. De peiling wordt geanalyseerd door het leerlingpanel en in de bovenbouwgroepen.  
De…

19-02-2021 Voor de voorjaarsvakantie hebben de meeste kinderen hun groeirapport mee naar huis gekregen. De leerlingen van basisgroep 1/2a en de bovenbouw krijgen hun groeirapport op wo. 3 maart mee naar huis. 
In het groeirapport zit een leerling- en een lerarendeel. Daarnaast is er in de midden-…

18-02-2021 Op de leerpleinen in de midden- & bovenbouw werken de kinderen dagelijks aan hun persoonlijke leerdoelen met behulp van Snappet. We krijgen regelmatig de vraag of kinderen niet continu op hun scherm moeten kijken. De kinderen oefenen de lesstof met behulp van diverse leermaterialen en zij…