The Leader in MeLeren jezelf richting te geven: 'Het goede doen, ook als niemand kijkt.' | |
De maatschappij vraagt dat wij eigen verantwoordelijkheid nemen, probleemoplossend denken en goed samenwerken. The Leader in Me maakt van de school een leerplek voor het leven, waarin wij oefenen met vaardigheden die de maatschappij van ons vraagt. De aanpak van The Leader in Me is gebaseerd op het gedachtegoed van Stephen Covey en wordt succesvol toegepast op scholen in landen over de hele wereld.
'The Leader in Me' is een pedagogische leerlijn die kinderen op een speelse manier leert zichzelf richting te geven. Hierdoor geven kinderen leiding aan zichzelf en leren wij ‘het goede te doen, ook als niemand kijkt.’ Daarbij vergroot deze aanpak het plezier in leren. Wij werken aan deze vaardigheden door te kijken, denken en doen via de gemeenschappelijke taal van de zeven gewoonten van (zelf)leiderschap. Dit is zichtbaar in het symbool van de boom van de zeven gewoonten: De wortels van de boom: ‘Begin bij jezelf.’
De stam van de boom: ‘Speel en werk goed samen met anderen.’
De kruin van de boom: ‘Vergeet niet om goed voor jezelf te zorgen.’
|
|
maandag 17 augustus 2020
vrijdag 2 oktober 2020
De gouden weken
In de eerste periode van het schooljaar werken wij met de gouden weken. Tijdens de gouden weken worden de zeven gewoonten en de gouden afspraken opgefrist. De leerlingen van een basisgroep maken met elkaar een groepsmissie, dat het gezamenlijke antwoord is op de vraag ‘wat voor groep willen wij…
