De leerlingen maken hun eigen groei zichtbaar in het groeirapport. N.a.v. een groeigesprek met de leraar kleuren ze hun groeicirkel in. In de onderbouw maken de kinderen er een tekening bij en in de midden-bovenbouw maken de kinderen een ’hand van betrokkenheid’ en beschrijven ze de leerdoelen die ze hebben bereikt. Bij het groeirapport komt een aanvulling van de groepsleraar. Op 16 maart nemen de leerlingen het groeirapport mee naar huis.