Tijdens het schoolthema ’Space Expo Windwijzer’ onderzoeken de leerlingen hoe de ruimte in elkaar zit. Wat zijn de planeten? Wat zijn de sterren? Dit thema wordt afgesloten met een leiderschapsdag waar ook ouders zijn uitgenodigd. 

Open avond voor leerlingen en ouders van leerjaar 7 & 8. 

Open avond voor leerlingen en ouders van leerjaar 7 & 8. 

De medezeggenschapsraad (MR) bestaat uit drie ouders en drie medewerkers. Zij zijn gekozen door ouders en medewerkers voor een periode van drie jaar. De medezeggenschapsraad ziet toe op de kwaliteit van het onderwijs en de veiligheid en de sfeer op school. De MR heeft instemmings- en adviesrecht. De schoolleiding informeert de MR over de belangrijkste ontwikkelingen binnen de school. Er is instemming van de MR nodig voor o.a. het schoolplan, de begroting en het formatieplan. Daarnaast kan de MR voorstellen doen aan de schoolleiding. De medezeggenschapsraad vergadert 5 keer per jaar in de teamkamer van de school. Deze vergaderingen zijn openbaar. 

Op de MR-pagina vindt u de verslagen van de meest recente vergaderingen. 

Met Carnaval heet onze school ’De Wapperhapper.’ Tijdens Carnaval mogen de kinderen verkleed naar school komen. De kinderen doen activiteiten in het thema ’Space Expo Windwijzer’ (De Ruimte). Dit doen zij onder leiding van de schoolprins of -prinses en de dansmariekes en dansmarken. Op deze dag ontvangen wij ook de stadsprins en zijn gevolg van CV de Krabbentukkers. 

De schoolvakanties zijn vastgesteld n.a.v. de richtlijnen van de rijksoverheid. De medezeggenschapsraad heeft hieraan instemming verleend.  Bekijk hier de richtlijnen van de rijksoverheid. 

Tijdens de studiedagen werkt het schoolteam aan de kwaliteit van het onderwijs door te leren met en van elkaar. Op verzoek van ouders zijn de studiedagen zoveel mogelijk gekoppeld aan schoolvakanties. Daarnaast is er een studiedag gepland op de dag na Sinterklaas. De studiedagen zijn gepland in overleg met de medezeggenschapsraad. 

Tijdens het thema ’Op bezoek bij de tandarts’ ontdekken de kinderen wat een tandarts doet. Daarnaast leren de kinderen om goed hun tanden te poetsen en wat het belang hiervan is. 

De veertigdagentijd is een periode van ’minderen en bezinnen’ als voorbereiding op Pasen. In de groepen wordt hier aandacht aan besteed. Diverse thema’s komen aan de orde, zoals: Wat is vasten? Waarin kun jij minderen? Wat betekent delen voor mij?  

Door te minder tijd te besteden aan onbelangrijke zaken, is er ruimte voor belangrijke zaken. Dit sluit mooi aan bij gewoonte 3: ’Belangrijke zaken eerst.’ 

De veertigdagentijd is ook de tijd van eerlijk delen. Bij gewoonte 4 ’Denk win-win’ hoort dat we leren dat er genoeg is. #TheLeaderInMe

Met pasen sluiten wij de vastenperiode af. Tijdens de paasviering wordt de school-paaskaars aangestoken en luisteren wij naar het paasverhaal. We bereiden ons voor op het paasfeest met de verhalen van Houvast, onze methode levensbeschouwing. We genieten ook van een paas-brood-maaltijd, verzorgd door de ouderwerkgroep.